5 نصائح مهمة لغرف نوم الأطفال
أسلوب تخزين يضمن الترتيب في غرف الأطفال
الألعاب الرياضية في غرف نوم الأطفال تشجعهم على أسلوب حياة صحية
الألعاب الملونة جزء من ديكور غرفة أطفال
الألوان المبهجة والسجاد تغني ديكور غرف نوم الأطفال
الألوان تضيف البهجة على ديكورات غرف أطفال
الرفوف والمكتبات مهمة في ديكورات غرف الأطفال
تصميم السرير مرح يغني ديكورات غرف الأطفال
تصميم سقف جذاب ينسجم مع ديكور غرفة الأطفال
جدار من الألعاب ضمن ديكور غرف الأطفال
ديكور غرفة أطفال جذابة
ديكور غرفة نوم أطفال مرحة وجذابة
ديكور غرفة نوم الأطفال تضج بالألوان الجذابة
ديكورات حوائط تعطي غرفة النوم طابع أنثوي
ديكورات حوائط مفيدة في غرف الأطفال للتخزين والزينة
علب للتخزين تحفظ غرف الأطفال من الفوضى
بعد أن تشاركي طفلك خيارات الديكور الداخلي في غرف نومهم، إليك بعض النصائح المهمة التي تجعل منها مساحة أكثر جمالًا وجاذبية.
1-اختاري تصاميم أسقف تلفت أنظار طفلك :
اجعلي تصاميم الأسقف تناسب ذوق الطفل من خلال تزيينها بعناصر متوهجة في الظلام. سيستمتعون بالتحديق فيها بينما هم على وشك النوم. كما أنها تخلق حالة مزاجية كالتحديق في السماء.
2-استخدام لعب أطفالك كجزء من الديكور الداخلي :
ألعاب طفلك ملونة، بأحجامها وأشكالها المختلفة. يمكن أن تكون بمثابة زينة لغرف نومهم. كما أنك تستطيعين بهذه الطريقة، توفير مساحة التخزين باستخدام خطافات لتعليق الألعاب الكبيرة ورفوف مفتوحة للألعاب الصغيرة. تبدو رائعة خاصة إذا كانت الألعاب مرتبة جيدًا. كما أنها تضيف المرح على الديكور الداخلي، وتجعل فراغهم محبب لقلبهم.
3-أضيفي الأشياء التعليمية لديكور غرف نومهم :
لا تلتزمي فقط بالتصميم، بل تأكدي أيضًا من وضع الأشياء التي يمكن أن تساعد في تعليمهم مثل الكتب والجداول والألعاب التعليمية. بهذه الطريقة، يمكن لطفلك الاستمتاع أثناء التعلم. هناك الكثير من الحلول المتاحة لك والتي تحفز أطفالك على أداء واجباتهم المدرسية وإعداد أنفسهم للفصول الدراسية.
4-عليك باعتماد أفكار ذكية لأماكن التخزين في غرف نوم الأطفال :
مهمة جدا في غرفة نوم الأطفال، تخصيص مساحات مختلفة لألعابهم وكتبهم وملابسهم. تساعد أطفالك على تعلم التنظيم والاهتمام بأغراضهم.
5-ألقي بعض السجاد والبسط لأرضيات الغرفة :
لأن أطفالك سيزحفون بالتأكيد على الأرض للعب. فالسجاد والبسط تحمي أقدام طفلك وركبتيه، كما أنها تعكس الدفء والحميمية في الديكور الداخلي.
