التعليم الإماراتية تطلق مشروعها الذكي "براعم المستقبل"

أطلقت وزارة التربية والتعليم مشروع "براعم المستقبل" الذي يستهدف الأطفال في المرحلة العمرية التي تسبق مرحلة الروضة للمساهمة في تكوين شخصية الطالب وتكوين بنائه المعرفي والعقلي الذي سيلعب دورا حاسما في مختلف مراحل التعلم ضمن منظومة التعليم العام .

13 ألف طالب وطالبة

يأتي المشروع ضمن سلسلة من المبادرات والمشاريع التي ستعمل الوزارة على إطلاقها خلال الفترات المقبلة والتي تستهدف الأطفال قبل مرحلة الروضة والتعليم العام في مختلف الأعمار حيث تم تسجيل قرابة 13 ألف طالب وطالبة في مختلف رياض الأطفال على مستوى الدولة .

منصات داعمة للأطفال

كما تستهدف الوزارة من إطلاق المشروع تطوير تحصيل وأداء الطلبة في مختلف المراحل الدراسية في ظل تطبيقها لمنظومة التعلم الذكي والتعليم عن بعد التي اعتمدتها الوزارة تماشيا مع الظروف الراهنة بما فيهم الأطفال قبل مرحلة الروضة إذ أفردت الوزارة إلى جانب المناهج التعليمية لمرحلة ما قبل الروضة منصات داعمة للأطفال وهي نهلة وناهل و connected و matific والمتاحة على منصة الديوان إلى جانب أربعة مناهج متاحة أيضا بشكل الكتروني والتي تحاكي اهتمامات الأطفال في هذه المرحلة العمرية.

تنمية المهارات العقلية للطفل

ويهدف المشروع إلى تنمية المهارات العقلية لدى الطفل، كالتحليل، والتأمل، والتفكير والابتكار وتعزيز ثقة الطفل بنفسه وتوسيع مداركه في مجالات التفكير والبحث والاستقصاء إلى جانب إثراء الحصيلة اللغوية والمعرفية لديه وضمان بناء علاقة قوية بين ولي الأمر والتعليم في مرحلة الطفولة المبكرة لتقديم أفضل دعم للطفل في المنزل والمدرسة فضلا عن ضمان بيئة تعليمية آمنة للأطفال وتعزز رحلة التعلم الفردية للطفل.

يسعى المشروع إلى بناء شخصية الطالب وتكوين بناءه المعرفي والعقلي منذ الصغر نظرا لأهمية ذلك وانعكاس أثره في مختلف مراحل التعلم اللاحقة التي سيمر بها الطالب ضمن منظومة التعليم العام
#براعم_المستقبل #وزارة_التربية_والتعليم_الإمارات pic.twitter.com/Q5LzwGL7oc

— وزارة التربية (@MOEducationUAE) May 11, 2020

منهج غني

كما يهدف المشروع إلى تزويد الطلبة بمنهج غني يثري مخيلتهم و يزودهم بالمعرفة والمهارات الجديدة التي ستساعدهم في مرحلة رياض الأطفال وخارج نطاق المدرسة و تنمية الحس الوطني والتراثي لدى الطفل من خلال تعريفه على سنع بلاده واعتزازه به.