شروط واجراءات دخول اختبارات الرخصة المهنية للمعلمين والمعلمات 1442

بعد إعلان موعد اختبارات الفصل الدراسي الاول أطلقت هيئة تقويم التعليم والتدريب نظام الرخصة المهنية لشاغلي الوظائف التعليمية مع ارشادات الاختبارات عن بعد على أن يبدأ تسجيل المعلمين والمعلمات المجتازين لاختباري الكفايات (العام، والتخصصي) وإصدار الرخصة لهم اعتبارًا من 2020/12/6م.

وفيما يلي المواعيد المعلنة سابقًا من هيئة تقويم التعليم والتدريب:

- 6 ديسمبر 2020م التسجيل لمن اختبر الكفايات سابقا.
- من 15-28 ديسمبر فتح التسجيل لعامة المعلمين.
- 23 يناير 2021م الاختبار التخصصي.
- 20 مارس 2021م الاختبار التربوي العام.
- 30 مايو 2021م إعلان النتائج.

يشار إلى أن الرخصة المهنية للمعلمين والمعلمات تعد وثيقة تصدرها هيئة تقويم التعليم والتدريب وفق معايير وضوابط محددة، يكون الحاصل عليها مؤهلاً لمزاولة مهنة التعليم بحسب مستويات ومدة زمنية محددة، كما تعد إحدى متطلبات الحصول على الرتبة المهنية الصادرة من وزارة التعليم، و الحصول عليها مرتبط باجتياز الاختبار الذي تم بناؤه لقياس المعايير التربوية العامة والتخصصية، حيث يتكون الاختبار من قسمين: الأول الاختبار التربوي العام، والثاني الاختبار التخصصي.

الوظائف التعليمية

ونشرت الهيئة على موقعها الإلكتروني المعايير والمسارات المهنية لشاغلي الوظائف التعليمية وعددها (37) تخصصًا، إضافة إلى المعايير التربوية العامة بهدف الارتقاء بالعملية التعليمية، تحقيقًا لتطلعات القيادة الرشيدة ورؤية المملكة 2030م في رفع جودة التعليم العام وكفايته، حيث تتكون المعايير من ثلاثة مجالات رئيسية: 

الأول يُعنى بالقيم والمسؤوليات المهنية ويركز على مسؤوليات المعلم المهنية داخل الصف الدراسي وخارجه، ويتضمن ثلاثة معايير هي: الالتزام بالقيم الإسلامية السّمحة وأخلاقيات المهنة، والتطوير المهني المستمر، والتفاعل المهني مع التربويين والمجتمع. 

والثاني المعرفة المهنية، ويركّز على المعارف التي يحتاج إليها المعلم لتوفير فرص تعليمية ذات جودة عالية للطلاب، ويتضمّن الإلمام بالمهارات اللّغوية والكمّية والرقميّة ومعرفة الطلاب وكيفية تعلمهم، ومعرفة المنهج وطرق التدريس العامة، والتمكن من مجال التخصص الذي سيقوم بتدريسه ومستجداته وطرق تدريسه.

أما المجال الثالث فهو الممارسة المهنية، ويركز على ممارسات المعلم الفعّال والخيارات التي ينبغي له إتاحتها لتيسير تعلم الطلاب من خلال التخطيط للوحدات الدراسية وتطبيقها وتهيئة بيئات تعلم تفاعلية وداعمة للطالب ومليئة بالثقة والاحترام، ومحفّزة على التفكير والتحدي الذهني في ضوء توقعات أداء عالية من الطلبة للتعلم والتحصيل، إضافة إلى مهارة استخدام الأساليب المختلفة والفعّالة في تقويم تعلم الطلبة وتقديم التغذية الراجعة البنّاءة والمفيدة.

شروط واجراءات دخول اختبارات الرخصة المهنية للمعلمين والمعلمات 1442

وأوضحت الهيئة أن المعايير والمسارات المهنية تشمل -إضافة إلى الاختبار التربوي العام- عددًا من التخصصات وهي: (تخصصات لجميع المراحل في التربية الإسلامية، واللغة العربية، والرياضيات، والعلوم، والفيزياء، والكيمياء، والأحياء، واللغة الإنجليزية، والحاسب الآلي، والتاريخ، والجغرافيا، وصعوبات التعلم، والتربية الفكرية، والعوق السمعي، والعوق البصري، والتوحد، ومهارات البحث ومصادر المعلومات، والتدريبات السلوكية، والتربية الفنية، والتربية الصحية والبدنية، ورياض الأطفال، والتربية الأسرية، والإرشاد الطلابي، والإشراف التربوي، والقيادة المدرسية، والموهوبين، والعلوم الإدارية، وعلم الأرض، وعلم النفس، وعلم الاجتماع، وتدريبات النطق، والاجتماعيات، ومنها ما هو مخصص لمعلمي المرحلة الابتدائية فقط في تخصصات: (الرياضيات، والتربية الإسلامية، واللغة العربية، والعلوم، واللغة الإنجليزية).

وأشارت الهيئة إلى أن التخصصات المشمولة في الاختبارات التخصصية للرخصة المهنية المعتمدة قد روعي في بناء معاييرها المهنية التخصصية والاختبارات المناسبة لمستوى التأهيل للذين يحملون المؤهل الأدنى من الجامعي أو الحاصلين على مؤهل كليات المعلمين والمعلمات، وهي تختلف عن مستوى الاختبارات للحاصلين على مؤهل جامعي (بكالوريوس) فما فوق.

وللاطلاع على المعايير والمسارات بشكل مفصل يرجى الدخول على الرابط: ‏https://etec.gov.sa/ar/productsandservices/Qiyas/profession/TeachersLicensure/Pages/default.aspx

ومن هنا يمكنكم معرفة ضوابط إصدار الرخص المهنية:

https://etec.gov.sa/ar/productsandservices/Qiyas/profession/TeachersLicensure/Documents/%d8%b6%d9%88%d8%a7%d8%a8%d8%b7%20%d8%a5%d8%b5%d8%af%d8%a7%d8%b1%20%d8%a7%d9%84%d8%b1%d8%ae%d8%b5%20%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%87%d9%86%d9%8a%d8%a9.pdf