خطة التعليم للعام الجديد شملت عددا من الاستعدادات الإدارية والفنية

وزارة التعليم السعودية تعلن خطة العام الدراسي الجديد

محمد حسين
6 يونيو 2017

 

أعلنت وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية عن خطتها الدراسية للعام الدراسي الجديد 1439/1438هـ وشملت خطة التعليم عددا من الاستعدادات الإدارية والفنية والتي جاء في مقدمتها التوصية بعدم تكليف المعلمين بأي أعمال تتعارض مع مهماتهم الأساسية "التدريس".

 كما أكدت على أنه لا يتم رفع طلبات التفريغ لشاغلي الوظائف التعليمية والإجازات ورعاية المولود والاستثناءات حتى استقرار الميدان التربوي، والتأكد من عدم وجود نقص في المدارس وأشارت التعليم إلى أن تأخر المقررات الدراسية يتطلب طباعتها من البوابة الوطنية للتعليم وذلك حرصا على عدم تأخر الدراسة.

جاهزية خطة العام الجديد

وأشارت الوزارة إلى جاهزية خطتها قبل بدء إجازات المعلمين وذلك في إطار التخطيط لتنفيذ المعالجات المتوقعة في حال الحاجة إليها، وذلك قبل عودة المعلمين بحيث لا يظهر كأن المدرسة فوجئت بها كما يستوجب على الكوادر الإدارية تأمين متطلبات بداية العام الدراسي من خطط العمل، وتشكيل فرق العمل، والمجالس واللجان، ومعرفة محتويات برنامج الاستقبال.

 واستعرضت خطة التعليم أهم التحديات المحتمل حدوثها في بداية العام الدراسي  والتي تشمل صعوبات في تسليم المقررات الدراسية، إذ يواجه البعض عدم تسليم المقررات الدراسية لعدم القدرة على الوصول لمنطقة معينة.

ونوهت التعليم إلى ضرورة قيام المعلم  بالإبلاغ فوراً عبر البوابة الوطنية للتعليم (عين) للاطلاع على الكتاب وكتاب المعلم حتى وصول الكتب المدرسية على أن يستمر التدريس بشكل اعتيادي وتسليم الطلاب رابط الدخول على البوابة الوطنية للتعليم (عين) مطبوعاً مع حقيبة الكتب وإبلاغهم بأن الكتاب متوافر من خلال الرابط التي تم تسليمه لحين وصول الكتب المدرسية.

مواجهة أي عجز في أعداد المعلمين

وفي حال ملاحظة عجز في أعداد المعلمين أشارت الوزارة في خطتها "يتطلب الأمر تكليف جميع المعلمين بكامل النصاب اليومي، (خمس حصص في اليوم) والتكليف بالتدريس الفعلي للمكلفين بالتشكيلات المدرسية (أمين مصادر تعلم، ومعلم موهوبين، ورائد نشاط، ومرشد طلابي، وغيرهم من مسميات أخرى".

تسجيل الطلاب في المدارس

وحول سبل تنظيم عملية حضور أولياء الأمور لتسجيل أبنائهم وهم من سكان الحي الموجهين للمدرسة، أشارت الوزارة إلى ضرورة إقناع أولياء الأمور أن القبول وصل للحد الأعلى النظامي في جميع الفصول، وفي حال عدم إمكان قبولهم يتم تقديم الخدمة لهم وهم في المدارس بحيث يتم التواصل مع المدرسة المجاورة للقبول وفي حال وجود الأماكن يتم إبلاغ ولي الأمر بذلك، وفي حال العكس يتم تواصل المدرسة مع لجنة القبول في المكتب المختص لأخذ التوجيه اللازم، بحيث يتم تقديم الخدمة للمستفيد من المدرسة المعنية، ولا يطلب منه الذهاب لأماكن متعددة إلا في حال وجود ما يستلزم ذلك وذلك حرصا على راحتهم..

الزيارات الميدانية

وأشارت التعليم في خطتها إلى تنفيذ الزيارات الميدانية من مديري الإدارات والمشرفين في الإدارة للمكاتب والمدارس، لتقديم الدعم مع التركيز على المدارس الأولى بالرعاية والتواصل مع الجهات المختصة لمتابعة المتطلبات والخدمات المدرسية، إضافة إلى العمل على تنفيذ ورش عمل لمنسوبي الإدارات لمراجعة وتقويم الأداء من خلال مؤشرات الأداء والفاعلية في تطبيق المشاريع الاستراتيجية للأداء وبناء البرامج التصحيحية.

كما أكدت التعليم السعودية على تنظيم ورش عمل لاستعراض خطة المكاتب المزمنة والمبادرات النوعية التي سيتم تطبيقها في المكاتب والمدارس وتنفيذ المهمات والمتابعات خلال العام الدراسي لتحقيق رؤية الإدارة بمشاركة جميع منسوبي المكتب مع خمسة من أولياء الأمور.