ما حقيقة دمج وزارة التعليم المراحل الدراسية وزيادة سنواتها

تناول الكثيرون عبر الواتس أب خبر دمج وزارة التعليم للمراحل الدراسية وزيادة سنواتها على النحو التالي بحيث تصبح المرحلة الأولية لمدة خمسة أعوام تبدأ من سن أربع سنوات، والمرحلة الإعدادية تبدأ من خمسة أعوام بعد تجاوز المرحلة الأولية، والمرحلة الثانوية أربعة أعوام تبدأ بعد تجاوز المرحلتين الأولية والإعدادية.

حقيقة دمج وزارة التعليم المراحل الدراسية وزيادة سنواتها

لكن حقيقة دمج وزارة التعليم المراحل الدراسية وزيادة سنواتها كانت مجرد إشاعات غير صحيحة إذ نفى المتحدث الرسمي باسم وزارة التعليم مبارك العصيمي، جملة وتفصيلاً صحة الأنباء عن صدور تعديلات في هيكلة المراحل الدراسية في المملكة بدمجها وزيادة عدد سنواتها ، وفي التفاصيل، أكد العصيمي لصحيفة سبق عدم صحة ما جرى تداوله والتي منها إلغاء اختبارات الجودة الشاملة وتقييم مخرجات التعليم حسّن ، ودمج مرحلتي التمهيدي ورياض الأطفال مع الصفوف الأولية للعام الدراسي ١٤٤٠ هـ وزيادة المرحلة الثانوية عاما إضافيا لتصبح أربعة أعوام دراسية، والإقرار بإلزامية مرحلة التمهيدي بسن أربعة أعوام.

تطبيق دراسة دمج مرحلة الطفولة المبكرة

وشدد العصيمي على قرار وزير التعليم الدكتور أحمد بن محمد العيسى، الذي صدر بتشكيل لجنة لدراسة دمج مرحلة الطفولة المبكرة (تمهيدي 2 وتمهيدي 3) مع الصفين الأول والثاني الابتدائي، برئاسة وكيل الوزارة للتعليم، الدكتورة هيا بنت عبدالعزيز العواد، وعضوية مدير عام التخطيط، مدير عام رياض الأطفال، مدير عام سياسات المناهج، مدير عام التعليم الأهلي، مدير عام الإشراف بوكالة المباني، مدير عام الميزانية، ممثل من الإشراف التربوي الصفوف الأولية / بنين ، ممثل من الإشراف التربوي الصفوف الأولية / بنات، ممثل من الإدارة العامة لشؤون المعلمين ،  وذلك رغبة في تطوير مرحلة الطفولة المبكرة والارتقاء بمستوى أدائها ، ووجه وزير التعليم أحمد العيسى بأن ترفع اللجنة الدراسة وآلية تنفيذها إليه خلال 3 أشهر من تاريخه، ويمكن للجنة الاستعانة بمن تراه من ذوي الاختصاص من المستشارين، ويصرف على الدراسة من مخصصات مبادرة رياض الأطفال.